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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课文无非是个“例子”
作者姓名:
吴振华
作者单位:
江苏省吴江市南麻中学
摘 要:
传统语文教学中,课文被视为“圣经”,必须原原本本地被师生接受,不得越雷池半步,所谓的“以本为本”即是此理。而新课程则把课文视为教学的“材
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