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中职数学结构教学方法探索
引用本文:刘从兵.中职数学结构教学方法探索[J].中等职业教育,2008(15).
作者姓名:刘从兵
作者单位:广东省对外贸易职业技术学校 
摘    要:数学知识本身是一个大的知识结构,每一项知识总是处于整体结构的某一特定位置.要突出知识的整体性,重视结构教学,把握多重关系.

关 键 词:中职数学  结构教学  把握关系  掌握规律
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