|
|||||
|
|
| 高等学校英语应用能力考试的阅读能力培养策略 | |
| 引用本文： | 林速容.高等学校英语应用能力考试的阅读能力培养策略[J].中国科教创新导刊,2008(28). |
| 作者姓名： | 林速容 |
| 作者单位： | 福建卫生职业技术学院外语教研室,福州,350101 |
| 摘 要： | 阅读不仅是学习者需要掌握的重要语言技能之一,而且也是学习者获得语言输入的主要途径之一。高等学校英语应用能力考试阅读的比重体现了《基本要求》的精神。教师在课堂阅读教学应把握处理教材这个关键;指导学生学习阅读;扩大学生阅读量,创设"适度紧张"氛围,全方位提高学生阅读能力。 |
| 关 键 词： | 阅读 处理教材 阅读技能 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |