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| 研究性学习的好素材——“自行车” | |
| 引用本文： | 樊兰君.研究性学习的好素材——“自行车”[J].物理教学探讨,2005,23(1):47-49. |
| 作者姓名： | 樊兰君 |
| 作者单位： | 陕西师范大学物理学与信息技术学院，陕西省710003 |
| 摘 要： | “自行车中的物理”是我班研究性学习小组所选的课题之一，通过学生的研究过程，使我意识到：物理学做为一门实用的、与生产生活紧密联系的学科，为研究性学习的开设奠定了可持续发展的基础。如果离开这个基础，片面强调研究性学习，就会影响学生物理基础知识的学习， |
| 关 键 词： | 研究性学习 学生 小组 物理学 素材 生物 学科 研究过程 |
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