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高校课堂教学反馈系统交互模式的研究
引用本文:于晓艳,荣宪伟.高校课堂教学反馈系统交互模式的研究[J].教书育人,2009(3).
作者姓名:于晓艳  荣宪伟
作者单位:哈尔滨师范大学物理与电子工程学院
摘    要:课堂教学中师生之间的交互活动对学生的学习至关重要。反馈能够反映教师的教学效果并且能使学生参与到课堂教学活动中。然而高校扩大招生规模后课堂里学生人数太多限制了实现言语反馈,导致师生之间缺少交互活动。

关 键 词:高校课堂教学  反馈系统  交互模式  课堂教学活动  扩大招生规模  交互活动  学生参与  教学效果
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