贫困地区教育应实施普职十一年制 |
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引用本文: | 常彦.贫困地区教育应实施普职十一年制[J].职业技术教育,2007(18):46-47. |
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作者姓名: | 常彦 |
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摘 要: | 贫困地区经济落后,原因是多方面的,其主要因素除经济发展的科技含量低以及资金吸引力差外,掌握第一生产力的人才奇缺,也是一种普遍现象,更是所有贫困地区的致命性问题。就贫困地区而言,培养掌握第一生产力的人才是当务之急。而培养掌握第一生产力的人才主要靠职业教育。因此,大力发展职业教育,是贫困地区走出贫困的基本途径。
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关 键 词: | 贫困地区教育 第一生产力 职业教育 经济落后 科技含量 经济发展 吸引力 人才 |
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