作文教学的本质和写好作文的三个因素

作文教学应如何定位，如何做，才能有效地提高学生的作文水平，多年来理论界众说纷纭，教学一线也是摸着石头过河。2000年颁布的《高中语文教学大纲》，关于写作，也仅是从观点、内容、表达方式、语言及训练总量等方面，提了几点要求。至于作文教学的本质是什么，如何开展作文教学，才能切实有效，基本上没有明确的提法。