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| 统计与概率错解剖析 | |
| 作者姓名： | 蔡冬健 |
| 摘 要： | “统计与概率”作为数学课程四大领域之一,在小学数学教材中占有一定的比例。学生在解决“统计与概率”问题的过程中,容易出现一些错误,根据笔者的教学经验,学生产生错误的原因大致可分为以下几个方面： |
| 关 键 词： | “统计与概率” 错解剖析 小学数学教材 数学课程 教学经验 学生 比例 |
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