谈谈培养初中学生的解题能力

初中学生解数学题主要存在三个问题:一、多数学生只满足于做出解答,不善于找出关键,寻求简便解法;(二)学生对定理、公式、法则等不能灵活运用;(三)缺乏训练,口算、心算、笔算不能并用。下面就本人在培养学生解题能力方面的做法谈谈自己的体会。一、引导学生恰当处理“走直路”与“走弯路”的关系在解题时,有时要引入辅助未知数,从表面上看,这似乎走了弯路,其实,这正如过河搭桥一样,可以在自找“麻烦”中顺利地“抵达彼岸”。