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| 全国七所高校大学生幸福观现状的调查与分析 | |
| 引用本文： | 柴素芳.全国七所高校大学生幸福观现状的调查与分析[J].思想理论教育导刊,2012(1):95-100. |
| 作者姓名： | 柴素芳 |
| 作者单位： | 河北大学马列教研部,河北保定,071000 |
| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)，2010年度河北省哲学社会科学基金 |
| 摘 要： | 通过对全国7所高校大学生幸福观现状的调查,调查显示多数大学生的幸福观是科学的,但部分大学生的幸福观需要进一步引导,加强大学生幸福观教育具有重要的现实意义。加强大学生幸福观教育应坚持整体性原则、共性幸福观教育与个性幸福观教育相结合的原则以及创新性原则,大学生幸福观教育内容与目标可以分为三个层次:以生命教育为逻辑起点和归宿,以培育道德品格为价值依据,以促进和谐统一为目标。 |
| 关 键 词： | 高校 大学生 幸福观 调查 |
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