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| 关于活动课注重三大能力培养的尝试 | |
| 引用本文： | 黄俊霖.关于活动课注重三大能力培养的尝试[J].教育艺术,2009(3). |
| 作者姓名： | 黄俊霖 |
| 作者单位： | 福建仙游师范附属小学 |
| 摘 要： | <品德与生活·社会>活动课根据<课程标准>:"教学要紧密联系学生的生活实际和社会实践,发挥学生的主体作用"的基本要求,综合一个单元的主要内容,组织和引导学生在实践中把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯. |
| 关 键 词： | 活动课 大能力培养 学生的主体作用 社会实践 《课程标准》 品德与生活 生活实际 心理品格 |
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