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如何在“情境教学”中培养学生的问题意识——对《2.2从古老的代数书说起——一元一次方程(1)》的教学反思
引用本文:龙新蕾.如何在“情境教学”中培养学生的问题意识——对《2.2从古老的代数书说起——一元一次方程(1)》的教学反思[J].凯里学院学报,2007,25(3):83-84.
作者姓名:龙新蕾
作者单位:凯里市第二中学,贵州,凯里,556000
摘    要:“情境教学”法是一种新的教学方法.概述了“情境教学”法的基本模式,并结合数学“情境教学”课的教学提出了一些看法.

关 键 词:数学情境  数学问题  提出问题  创新能力
文章编号:1673-9329(2007)03-0083-02
修稿时间:2006年12月30
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