首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
欧洲一体化及其高等教育展望——立陶宛与塞尔维亚之比较
作者姓名:
比尔杰娜&
#183
库克维克,张颖(译),郑颖(译),潘赛(译),杨灵菊(译),连进军(校)
作者单位:
[1]奥斯陆大学 [2]厦门大学教育研究院 [3]不详
摘 要:
引言 先前的东盟成员国和苏东剧变后出现的国家以及南斯拉夫各成员国在后共产主义的进程中,被迫重新规划教育立法并开始改革各级教育。对敏感的三级教育部门中的国家政策的重新界定已成为很多国家和国际上关于改革方向争论的一个重要议题。本文在三级教育的框架内探究了立陶宛和塞尔维亚的现状,并特别指出在欧洲一体化进程中它们的教育群体所面临的最严峻的问题。
关 键 词:
欧洲一体化
塞尔维亚
教育展望
立陶宛
一体化进程
共产主义
南斯拉夫
苏东剧变
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号