|
|||||
|
|
| 编写物理教材应体现以实验为基础的原则 | |
| 引用本文： | 刘炳升,成军军,吴伟.编写物理教材应体现以实验为基础的原则[J].物理教师,1990(6). |
| 作者姓名： | 刘炳升 成军军 吴伟 |
| 作者单位： | 南京师大，南京师大，南京师大 |
| 摘 要： | 本文主要探讨在初中物理教材编写中,如何体现以观察和实验为基础的原则。一、我国初中物理实验内容概述 (一)数量及类型的分析从表1可见,解放后,我国初中物理无论学生实验还是演示实验数量和课时都在增加;1982年版教材还增加了25个课外小实验。这说明,我国编写的教材,重视实验观察的原则越来越从教材中得到体现。由表2可见,在各类学生实验中,定量实验占绝大多数,且测定性实验居多,定性实验偏少。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |