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| 把脉词汇教学核心点增强英语课堂有效性 | |
| 作者姓名： | 高锋 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区新桥实验小学,江苏常州,213032 |
| 摘 要： | 提高词汇教学的有效性是小学英语教师教学研究的当务之急.本文以Toys I like为例谈,立足教学实践,从六个方面谈了增强英语词汇教学法有效性的策略. |
| 关 键 词： | 英语 词汇 有效性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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