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| 课本应留下学生学习的痕迹 | |
| 作者姓名： | 杭斌 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市实验小学 |
| 摘 要： | 语文课本是我们手头上珍贵而丰富的材料,如何高效使用语文课本,使其最大限度地发挥作用,成为培养学生语文学习习惯,提高语文学习能力的载体?我在教学实践中作了有益的探索,努力让学生在课本上留下自主学习的痕迹,从而让学生走进语文,亲近语文,爱上语文,真正成为语文学习 |
| 关 键 词： | 语文学习习惯 自主学习 学生学习 痕迹 语文课本 发挥作用 教学实践 学习能力 广玉兰 预习 |
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