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| 基于资源整合的“三位一体”实践性校本教材开发模式研究——以外贸单证教材为例 | |
| 引用本文： | 赵秀英,燕丽红.基于资源整合的“三位一体”实践性校本教材开发模式研究——以外贸单证教材为例[J].华章,2011(36). |
| 作者姓名： | 赵秀英 燕丽红 |
| 作者单位： | 1. 西安欧亚学院物流贸易学院 2. 西安欧亚学院信息工程学院,陕西西安,710065 |
| 摘 要： | 高职高专院校的实践性校本教材开发普遍存在模式单一,资源有限的问题.本文通过分析学生、教师、企业业务专家在教材开发中的作用,构建了基于资源整合的“三位一体”实践性校本教材开发模式,并以外贸单证实务教材的开发为例,探讨该开发模式应用中应注意的问题. |
| 关 键 词： | 三位一体 资源整合 教材开发模式 |
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