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| 一节英语泛读课的几个环节 | |
| 引用本文： | 刘庆.一节英语泛读课的几个环节[J].华章,2011(36). |
| 作者姓名： | 刘庆 |
| 作者单位： | 徐州高等师范学校外语系,江苏徐州,221116 |
| 摘 要： | 泛读课程的主要教学目标主要为:培养学生较强的阅读能力,增强学生的语感,拓宽学生的阅读面与知识面,向学生传授主要英语国家的风土人情和历史文化等知识,进而培养学生跨文化交际的重要技能.因此,泛读课的设计与所呈现的样态应与精读课有明显不同.本文以以《大学英语泛读》(第三册)Long Walk to Forever一文为例展示了一堂泛读课的几个环节以及更多的思考,旨在为更多的英语教师提供一些思路. |
| 关 键 词： | 泛读 课程目标 课堂环节 |
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