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| 突出学生主体，深化“两课”教学 | |
| 引用本文： | 杨文富.突出学生主体，深化“两课”教学[J].黔东南民族师专学报,2003,21(1):87-87,89. |
| 作者姓名： | 杨文富 |
| 作者单位： | 黔东南民族师范高等专科学校马列教研室，贵州凯里556000 |
| 摘 要： | “两课”教学是高校教学工作的有机组成部分。确保和提高“两课”教学的实效，除了做好加强教师队伍建设和深化课程体系改革的工作外，还必须关注教学对象，在教学中突出学生主体，重视学生实际与学生参与，这是做好“两课”教学的重要环节。 |
| 关 键 词： | 学生主体 “两课”教学 马克思主义理论课 思想政治教育 提问教学 |
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