对数学素质评价的几点思考

数学是一门以培养学生数学素质为主要目标的基础学科。学生具有良好的数学素质，能为一生可持续发展奠定坚实的基础。开展数学素质评价是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。实践证明，将评价贯穿于数学教学活动的全过程，既能发挥评价的甄别与选拔功能，又能突出评价的激励与发展功能，有利于学生的成长，有利于数学教学的调控。下面谈一谈我在数学教学中进行评价的几点认识。