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| 活用图画书提升学生语言品质 | |
| 引用本文： | 张可增.活用图画书提升学生语言品质[J].小学教学参考,2010(25). |
| 作者姓名： | 张可增 |
| 作者单位： | 江苏邳州市运河小学,221300 |
| 摘 要： | 图画书作为图文结合的一种复合文本,强调视觉传达的效果.笔者尝试在班级中展开图画书阅读实践活动,利用图画书阅读,引导学生积极阅读图画书,学习语言表达,展开丰富的想象;在品味语言的过程中,提升语言品质. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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