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比较法在生物教学中的实践与思考
作者单位:
;1.福建省永安市大湖初级中学
摘 要:
比较法是生物课堂教学中常用而有效的教学方法。运用比较法指导学习,可以使学生更容易学习生物知识,提高学生思维和自学能力,更好地调动学生学习的积极性。课堂教学中,在新课的导入、概念的学习、生物生理过程的理解、知识系统化及知识的巩固方面使用比较法进行教学,可以大大提高生物课堂教学效率。
关 键 词:
比较法
新课导入
生物概念
生物生理过程的理解
知识系统化
知识巩固
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