中职学校体育教育中的人文素质教育研究

相较于其他地区的人文素质教育现状,新疆地区的人文素质教育仍处于初级阶段,大部分的老师都忽视了对学生人文素质的渗透与教育,未能帮助学生树立正确人生观与价值观,亟待进一步完善与改革。为此,本文将立足于以南疆区为例,根据新疆地区中职学校体育教育的目标,探讨中职学校体育教育中的人文素质教育现状,提出个人的看法与建议。