数字化促进学习方式变革研究——以初中数学教学为例

教育变革进程中,数字化带给教育的冲击无疑是最大的,在对数字化教学有着诸多争议的当前,理性面对数字化引发的学习方式变革,研究数字化在教学中的科学运用,是诸多教育者应深思的课题。本文以初中数学教学为例,对数字化背景下学习方式的改变进行了深入分析。