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翻转课堂在中职计算机基础教学中的应用——以《格式化文档》为例
作者单位:
;1.大连海洋学校
摘 要:
翻转课堂这种新型的教学理念正转变着我们的教学和学习模式,针对中职学生学习兴趣不高、基础差的特点,笔者采用翻转课堂的教学模式,结合任务驱动教学法,在计算机应用基础这门课上进行了实践与研究,取得了良好的效果。
关 键 词:
翻转课堂
任务驱动
计算机基础教学
中职
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