激扬生命快乐成长

2003年,通过公开竞聘,我成为通州市实验小学的校长。由专业学术圈进入行政管理圈,我的人生实现变轨。几年来,作为校长,我将学校发展视为自己的生命历程,将老师、学生的成长,作为自我生命质量的构成,从来没有刻意追求自我的成长。今天,当学校发展驶入快车道,学校特色不断彰显,学校品牌不断提升之时,蓦然回首,不知不觉中,作为校长的我,自我成长其实已经发生。