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论设计色彩训练重心的转移
引用本文:
潘晓伟.论设计色彩训练重心的转移[J].教育与职业,2007(2):187-188.
作者姓名:
潘晓伟
作者单位:
丽水职业技术学院人文艺体分院,浙江,丽水,323000
摘 要:
本文通过对设计色彩训练目的和教学的阐述,提出设计色彩训练重心应向提高创新能力、强化理性认识、丰富象征意义方向转移,以改善设计色彩教学,适应当前设计专业发展的要求.
关 键 词:
设计色彩
基础训练
重心转移
设计专业
色彩训练
发展
适应
色彩教学
改善设计
转移
意义方向
理性认识
强化
创新能力
阐述
训练目
设计色彩
文章编号:
1004-3985(2007)02-0187-02
本文献已被
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