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| 合理运用电子白板技术，优化小学数学空间与图形的教学 | |
| 引用本文： | 臧斌.合理运用电子白板技术，优化小学数学空间与图形的教学[J].考试周刊,2010(22):95-96. |
| 作者姓名： | 臧斌 |
| 作者单位： | 常州市武进区湟里中心小学,江苏,常州,213151 |
| 摘 要： | 空间与图形的教学课相对比较抽象，教师备课相对比较麻烦，学生也比较难接受，使用电子白板可很好地解决这一问题。将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起，教师可直接在白板上进行电脑多媒体系统的操作，充分实现教师教学技能和现代技术的融合，具有改善教学、优化师生互动的多种潜能。在上课的时候，教师把需要的内容随意地调出来， |
| 关 键 词： | 现代多媒体技术 电子白板 教学课 小学数学 图形 空间 优化 教师备课 |
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