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让评价活动更有实效
引用本文:李军.让评价活动更有实效[J].学前教育,2004(6):29-29.
作者姓名:李军
摘    要:活动区游戏结束了,我照例组织孩子小结。“谁来说一说,你刚才在哪个活动区玩的,玩了些什么?”我的话音刚落,孩子们就争先恐后地举起小手。

关 键 词:活动区  游戏活动  幼儿教育  教育契机  合作教育  评价活动  实效性
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