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让评价活动更有实效
引用本文:
李军.让评价活动更有实效[J].学前教育,2004(6):29-29.
作者姓名:
李军
摘 要:
活动区游戏结束了,我照例组织孩子小结。“谁来说一说,你刚才在哪个活动区玩的,玩了些什么?”我的话音刚落,孩子们就争先恐后地举起小手。
关 键 词:
活动区
游戏活动
幼儿教育
教育契机
合作教育
评价活动
实效性
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