问题式教学法的数学教学实践 |
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引用本文: | 姜安鹏.问题式教学法的数学教学实践[J].中学教学参考,2012(25):74-74. |
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作者姓名: | 姜安鹏 |
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作者单位: | 甘肃会宁县第二中学,甘肃会宁,730700 |
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摘 要: | 创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创新教育始终围绕着问题展开创造教育主要强调发现问题、提出问题、分析问题、解决问题.如果没有问题,一切知识就都成了纸上谈兵,学生就不可能有强烈的求知欲望和热情,教学不能取得真正的实效.问题不仅是激发学生求知欲望的前提,而且是学生理解和吸收知识的前提,只有在带着问题的互动和谐的教学氛围中,学生才能充分发挥自己的主观能动性,并能激发创造动机和创造性思维。
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关 键 词: | 教学实践 问题式教学法 数学 创造教育 创新教育 求知欲望 主观能动性 创造性思维 |
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