研究型教学模式与高校英语教师职业发展

本文提出了高校外语教学中的研究型教学模式，在研究型教学模式下，学生根据教师布置的研究课题，通过查阅、收集和整理大量的信息，教师以其广博的专业知识，随时解答学生在学习过程中遇到的各种问题。这种要求是对英语教师的巨大挑战，也会提高英语教师个人从教水平和专业素质。高校英语教师采用研究型教学模式不仅有利于培养研究型、创新型人才，而且对自身的职业发展具有重要意义。