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| 激发学生数学学习热情的三点策略 | |
| 引用本文： | 刘学亮.激发学生数学学习热情的三点策略[J].中学教学参考,2012(19):76-76. |
| 作者姓名： | 刘学亮 |
| 作者单位： | 江苏沭阳县如东实验学校,223600 |
| 摘 要： | 一、培养学习兴趣,激发学生学习热情爱因斯坦曾经说：＂兴趣是最好的教师.＂兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提.有了学习兴趣,学生就会乐此不疲,以更高的热情投入学习.1.联系生活引趣对教材中的每一章引言,可以根据教材内容,从实际生活和生产实践中引出新的课题.如实际生活中的轴对称图形及中心对称图形、道路桥梁高度、长度的测量方法、体现我们生活水平GDP中的一些数据的收集与 |
| 关 键 词： | 学习热情 学生 激发 数学 中心对称图形 学习兴趣 教材内容 实际生活 |
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