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| 听记训练的新探索──“大量读写，双轨运行”实验做法之一 | |
| 引用本文： | 李亚敏,鹿国文,郎益生.听记训练的新探索──“大量读写，双轨运行”实验做法之一[J].现代中小学教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 李亚敏 鹿国文 郎益生 |
| 作者单位： | 莱州市梁郭中心小学 |
| 摘 要： | 听记训练的新探索──“大量读写，双轨运行”实验做法之一李亚敏，鹿国文，郎益生在实施“大量读写，双轨运行”实验过程中，我们发现，农村小学语文教学，由于受传统教学思想的影响，教师的教和学生的学，大都重读写，轻听说，特别是“听”的训练，在小学语文教学中几乎... |
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