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| 如何实施幼儿语言教育 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省扶余市增盛镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | <正>语言是人们在社会生活中进行交际的工具,是人们用来交流思想感情、传递信息的手段。幼儿的语言教学实质是交际,是师幼间,幼儿间进行思想、情感、信息交流的过程,语言交流是教学活动的基本形式。我们要把每一个孩子放在人格和生命的高度来敬畏和尊重,创设促进幼儿语言发展的良好环境,使孩子们想说、爱说、敢说。一、创设生动有趣的静态环境,使幼儿喜欢说1.培养幼儿的观察力。个别指导和集体教学结合起来,孩子看图时通过感知来把握画面的人物,景象 |