浅谈“三分”教学

<正>2012年11月,参加了中国教育之声论坛暨2012卓越校长年度盛典,非常荣幸地聆听了冯恩洪先生的报告。冯先生在报告中就如何构建卓越课堂谈了自己的见解,提出了"三分"教学理论。所谓"三分"教学是指新课程背景下,基础教育阶段构建适合学生学习和发展的教学模式,即分类指导、分层教学、分组学习。冯恩洪先生的报告如醍醐灌顶,引发了我对当下基础教育阶段,构建适合学生学习的课堂教学模式的思考。