努力打造历史学科趣味课堂

<正>历史学科在很多学生和家长的思维里一直被认为是小科,并不重视,甚至有些学生在历史课上写其他科的作业。这一现象一直是令我们许多同行感到头痛并且有些汗颜的事,那么如何才能扭转这一现状呢?对此,笔者谈一谈自己的见解。论语中说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在素质教育成为当代教育主流的今天,我们历史教育工作者在教学过程中,也要积极探索各种方式和方法,最大限度地开发学生的潜能,使其好学、乐学、会