首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
语文阅读教学有效方法探讨
作者单位:
;1.江苏省溧阳市竹箦中学
摘 要:
阅读教学是高中语文教学的重要内容,是写作以及综合语言运用的基础,它对于语文课堂教学实践有重要意义,既有利于丰富高中生的阅读经历,又有利于拓展高中生的知识面。但当前高中语文阅读教学的效果却并不明显,学生兴趣不高,教师热情不足,整体处于低效的状态。实现高中语文阅读教学的有效性,要重视相关策略的采用,加强学生阅读能力的训练,提高学生的阅读能力。本文就此探讨了高中语文阅读教学的有效方法。
关 键 词:
高中语文
阅读教学
有效方法
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号