小学低年级识字教学策略

<正>识字是小学低年级的教学重点,只有激发学生喜欢学习汉字,才能使学生真正喜欢上识字,感受到识字的乐趣,满足学生的好奇心、求知欲。这样才能逐渐形成独立识字、自主识字、高效识字的能力。1.生活中识字。生活即教育,生活中处处都有汉字,语文识字教学怎能与生活脱节?只要我们引导学生留心观察生活,就可以从生活这潭活水中得到识字大门的金钥匙。生活中时时可以识字,生活中处处可以认字。经过一段时间,孩子们告诉我:妈妈带她存钱时,