美学和文学教学的有机结合

目前,我国高职学校学生的审美意识和文本意识缺失,导致了学生的文学素养和审美能力不相匹配的问题出现。为了能够有效的改善这一现状,高职老师在对学生进行文学教学的时候可以将它和美学的内容结合起来,在文学教学中培养学生的审美能力。本文就从两者的结合在高职教学中的应用进行了一系列的分析。