在初中历史与社会教学中培养学生的论证意识

<正>历史论证题的论据是从史实中概括出来的,所以论证意识和能力的培养在初中历史与社会教学中显得十分重要。新课程的课程目标"过程与方法"特别提出要培养"论从史出,史论结合"的学科思维方法。所谓"论从史出",就是你评说历史的任何一句话都要有史实依据,不能凭空想象。怎样解决"史论脱节"这一初中历史与社会教学最常见也最实质性的问题呢?本文尝试从日常教学实践和教研活动中提取可借鉴的案例,以期与大家共勉。