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实现集体备课从形式超越到实质的有效策略
作者姓名:韩梅
作者单位:江苏淮安市清河区教研室,223001
摘    要:备好课是上好课的前提,在这种思想的指导下,很多学校都积极倡导“功在课前”,严抓集体备课,并把它作为提高教学效益的有效措施之一。但现实中由于诸多的原因,教学流程中最难保证质量的就是集体备课。我们究竟该如何看待集体备课呢?对此,谈谈个人浅见。

关 键 词:集体备课  有效策略  教学效益  保证质量  教学流程  课前  学校
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