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| 浅谈计算机在小学语文阅读教学中的优越性 | |
| 引用本文： | 苏爱芹.浅谈计算机在小学语文阅读教学中的优越性[J].成才之路,2008(12). |
| 作者姓名： | 苏爱芹 |
| 作者单位： | 唐山市乐亭县百善学校 |
| 摘 要： | 目前,网络正在走进我们的生活,计算机辅助教学也正逐步进入课堂教学,并且表现出了其独的优越性,小学语文阅读教学引入计算机多媒体辅助教学,不但丰富了课堂教学手段,优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,在很大的程度上为学生的发展创造了良好的条件,提高了课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 计算机多媒体辅助教学 课堂教学效果 条件 发展创造 程度 知识 学生 拓宽 课堂教学结构 优化 教学手段 教学引入 语文阅读 小学 表现 计算机辅助教学 网络 |
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