传统平面几何题的升华 |
| |
引用本文: | 冯德雄.传统平面几何题的升华[J].数学教学,2006(8):16-18. |
| |
作者姓名: | 冯德雄 |
| |
作者单位: | 四川省成都大学师范学院,610071 |
| |
摘 要: | 中学平面几何在历届数学教育改革中都是关注的焦点,甚至受到冲击.目前我国新课程改革正处于关键阶段,平面几何的改革争论仍然较大,几何的分编与呈现方式出现了一些改革中的问题,现在正在讨论与调整中。在这里我们探究传统平面几何问题的升华,这既是新课程改革带来的理念的注入,也是来自中学数学教育工作发自内心的创新和探索,它对新课程几何的编写与教学是大有裨益的。
|
关 键 词: | 平面几何 几何题 传统 数学教育改革 课程改革 中学数学 教育工作者 几何问题 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|