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| 在美术学习中感受汉字的形象内涵——谈《字的联想》一课的教学设计 | |
| 引用本文： | 胡静.在美术学习中感受汉字的形象内涵——谈《字的联想》一课的教学设计[J].湖南教育,2008(8). |
| 作者姓名： | 胡静 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市天明教育集团 |
| 摘 要： | <字的联想>是美术字设计基础训练课,它与纯美术字教学有很大区别,注重了美术学习的灵活性与趣味性.因此,在教学中要紧扣"联想"突出趣味性、应用性,将汉字的笔画结构与自然物象征性相结合,让学生在了解有趣的象形文字的同时,充分感受汉字的形象内涵,从而对传统文化产生兴趣.以下是这节课的教学设计. |
| 关 键 词： | 教学设计 “联想” 形象内涵 美术学习 汉字 感受 基础训练课 象形文字 |
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