聚焦课堂 稳步推进 有效提升——北京市义务教育课程改革回眸 |
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引用本文: | 贾美华,金利,黄冬芳.聚焦课堂 稳步推进 有效提升——北京市义务教育课程改革回眸[J].北京教育(高教版),2009(2):7-8,19. |
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作者姓名: | 贾美华 金利 黄冬芳 |
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作者单位: | 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心
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摘 要: | 编者按: 又一次冬去春来,我们在寄予新希望的同时,不忘回眸走过的历程.2001年秋季,北京市开始基础教育课程改革,直至2008年完成了第一轮实验.义务教育的课改实践,推动了北京市基础教育的长足发展,促进了素质教育的全面推进.北京市义务教育课改历程系列报道,将分为"回眸与反思篇"、"评价改革篇"、"教学探索篇"三个系列,回顾课改的发展历程、聚焦评价改革的重大突破、透视多样化教学方式与教学实效性的策略探索.
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关 键 词: | 基础教育课程改革 义务教育 北京市 稳步推进 聚焦 课堂 评价改革 教学实效性 |
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