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| 追求和谐高效的课堂教学 | |
| 作者姓名： | 林菊英 江峰 |
| 作者单位： | 浙江省路桥中学; |
| 摘 要： | <正> "减数分裂"是高中生物学课程中的一个重点,因为它与细胞生命历程、生殖发育、遗传变异等核心知识紧密相关;"减数分裂"也历来被认为是高中教学的难点,难在其过程既抽象又复杂,难在知识、能力、情感三维目标的有机整合,难在新课程倡导的"自主学习、探究学习、合作学习"等学习方式的有效体现。2007年12月7日,我们在市优质课评比活动中观摩了一节关于"减数分裂"的好课,现将这节课的 |
| 关 键 词： | 新课程 自主学习 染色体变化 学生认知规律 合作学习 教师 探究学习 有丝分裂 染色体数目 减数分裂 |
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