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| 拓展比较升华——古诗两首（《江雪》）教学设计 | |
| 引用本文： | 巨亚宏.拓展比较升华——古诗两首（《江雪》）教学设计[J].小学语文教学,2008(12):36-37. |
| 作者姓名： | 巨亚宏 |
| 作者单位： | 山西左权县宏远学校 |
| 摘 要： | 教学内容苏教版课标实验教科书四年级上册第24课教学目标1.正确、流利地朗读古诗,学会本课生字新词。2.理解重点词句,了解古诗的大意,并能用自己的话说说诗的意思,想象诗中描写的画面。 |
| 关 键 词： | 古诗 教学设计 《江雪》 实验教科书 教学内容 教学目标 重点词句 四年级 |
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