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浅谈抽屉原理数学模型的建构
引用本文:陈云珍.浅谈抽屉原理数学模型的建构[J].山东教育,2011(9):48-49.
作者姓名:陈云珍
作者单位:重庆市《现代教育》杂志社
摘    要:六年级数学教材中的“抽屉原理”是体现建模思想的一个典型课例。教学中应该采用直观方式。重点引导学生经历“数学证明”的过程,从而完成对“抽屉原理”的探究。

关 键 词:抽屉原理  数学模型  建模思想  数学教材  数学证明  引导学生  六年级  课例
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