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小学高年级学生逆反心理的表现及对策
引用本文:萧恩颖.小学高年级学生逆反心理的表现及对策[J].教学月刊(小学版),2011(Z2):76-78.
作者姓名:萧恩颖
作者单位:浙江省杭州市濮家小学教育集团万家校区
摘    要:<正>逆反心理是一种心理现象。由于小学高年级学生独立意识和自我意识增强,他们迫切希望摆脱成人管制,为了表现自己已经成熟和独立,或担心别人无视自己的存在,他们常常会用对抗性的言行和态度来突出自我和确定自我,对任何事物都持批判态度。因此这种心理现象在青春期阶段表现较为明显。本文旨在分析小学高年级学生逆反心理的表现,探究应对逆反心理的教育策略。

关 键 词:学生逆反心理  小学高年级  自我意识  教育策略  心理现象  批判态度  家庭教养方式  对立情绪  学生心理
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