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杂志ISSN号
谈"启发诱导"在数学教学中的作用
作者姓名:
刘洪君
作者单位:
霍尔奇中心校,162756
摘 要:
在小学数学教学中,依据学生身心发展的特点及教学内容的实际需要,充分"启发诱导",不仅能使学生获取足够的知识、技能,还能开发学生的智力、启迪学生的智慧,培养学生独立思考问题的能力.这一点,在数学教学领域早已无可非议.但有必要进一步搞清产生上述效应的作用依据.
关 键 词:
启发诱导 思维 能力 方法
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